Cesty katecheze - časopis pro katechetiku a náboženskou pedagogiku

Hlavní menu:

Podmenu:



Struktura časopisu

Struktura časopisu

Titulní stránka obsahuje fotografii vztahující se k tématu čísla. Řazení a názvy hlavních rubrik odpovídají struktuře Ježíšovy cesty s učedníky do Emauz (Lk 24, 13 – 26).

Jednotlivé rubriky, jejich název a pojetí:

EDITORIAL

Stručné představení tématu časopisu – průvodce jednotlivými příspěvky.

TIRÁŽ

O ČEM TO SPOLU ROZMLOUVÁTE?

Rubrika inspirovaná textem Lk 24, 13-24: učedníci utíkají z Jeruzaléma, kde se necítí bezpečně a spolu o tom rozmlouvají, Ježíš se k nim připojuje a zjišťuje, co se jim stalo.

Účelem rubriky je popsat stávající situaci v katechezi a náboženském vzdělávání vzhledem k tématu čísla.

OTEVÍRAL JIM OČI

Lk 24, 25 – 28: Ježíš vykládá učedníkům Písma, vysvětluje jim souvislost událostí, které je trápily, s tím, co už znají z předpovědí Písma

Účelem rubriky je nabídnout čtenáři několik odborných pohledů, které se vztahují k tématu čísla. Rubrika by měla nabídnout pozitivní přístupy a informace k problematice, které je dobré si uvědomit pro přípravu jakýchkoliv katechezí nebo vzdělávacích programů. Příspěvky jsou recenzované.

VYPRAVOVALI, JAK HO POZNALI

Lk 24, 35: Oni sami pak vypravovali, co se jim přihodilo na cestě a jak ho poznali při lámání chleba.

Účelem této rubriky je poskytnout praktické ukázky a podněty pro katechezi a náboženské vzdělávání, které budou vyústěním principů, zásad či poznatků teorie. Příspěvky se budou týkat různých skupin adresátů a různých typů katecheze. Příklady katechezí a programů pro náboženské vzdělávání budou doplněny komentáři, které upozorní na zásady katechetické metodologie, případně oborové didaktiky a pomocných věd. Účelem je vytvořit čtenáři jistou nabídku, z níž si může vybrat a vyzkoušet.

ROZHOVOR

Rozhovor nebo představení vybrané osobnosti k tématu čísla.

INFORMACE – INZERCE

  • Pozvánky na národní a otevřené diecézní akce
  • Recenze knih a pomůcek z hlediska užití v katechezi a náboženském vzdělávání
  • Inzerce (související s posláním časopisu)

© Redakční systém: Webdesignum 2009 - 2011